Mas que grande felicidade!!!

Hoje lemos este texto:

A foca Cláudia

Era uma vez uma linda foca de nome Cláudia. Ela era bonita, esperta, comilona e muito, muito gordinha.

Um dia, o tratador dos animais do Zoo deixou o portão aberto e Cláudia fugiu …. Andou pela rua muito tempo, até que encontrou uma casa muito bonita, parecia perfeita!

Nesta casa vivia uma menina. A menina adorou a foca e ficou com ela…

Ora escutem só!!! 

Foi uma grande felicidade para a nossa professora, que ficou radiante com o nosso trabalho!!! Não há dúvida, que estamos mesmo a ficar crescidos! Já só falta melhorar o nosso comportamento!!!!

Mais adivinhas!!!

Sou vermelho e sumarento,

Salpicado de pintinhas.

Fico bem com chantilly,

Comem-me numas tacinhas.

Sou o ....

 

Tenho camisa e casaco

Sem remendo nem buraco;

Estoiro como um foguete

Se alguém no lume me mete.

Sou a ....

Andamos sempre aos pares,

Eu e a minha irmã do lado.

Temos pauzinho e caroço,

A nossa cor é encarnado.

Sou a ....

Sou um fruto do outono

Quando chego a amadurecer

Dou um trabalhão ao dono

Se ele me quiser comer.

Adivinha qual é o fruto!!!!

Hoje estivemos a fazer algumas adivinhas, relacionadas com frutos e resolvemos partilha-las convosco. Esperamos que se divirtam tanto a descobrir as soluções quanto nós!!!! 

A professora propôs-nos que apresentássemos as soluções, decorando desenhos com  a  técnica do mosaico.

Adivinha se és capaz!!! 

Por dentro sou vermelha.

Por fora toda verdinha,

Com sementes bem pretinhas,

Todos me saboreiam.

Sou a ....

 

Na salada faço falta.

No sumo, não tenho igual.

Sou cheiroso e saboroso.

Já adivinhou quem sou eu?

Tenho a polpa branquinha e cheirosa,

A casca vermelhinha e lustrosa.

Sou a ....

Uma fruta saborosa.

Vestida de amarelo,

No cacho me criei.

Sou a saborosa....

Que ao macaco encantei.

 

Posso ser de várias cores:

Verde, preta, rubi ou rosada.

Nas festas, enfeito a mesa.

Quem sou eu?

  

Sou tão azedo,

Que ninguém consegue chupar,

Mas com água e açúcar,

Todos me vão adorar.

Sou o ....

Desafio Matemático - "Os amigos também se zangam..."

Um dia destes, a professora chegou à sala de aula com mais um desafio matemático...Desta vez a tarefa exigia ainda mais atenção e empenho, uma vez que este desafio já tinha sido realizado pelos nossos colegas do 1º ano dos Montes de Alvor... Não queríamos ficar mal vistos, por isso demos o nosso melhor...

"Os amigos também se zangam..."

A Ana está a organizar um almoço para os amigos. O problema é que havia alguns amigos zangados.

• A Ana está zangada com a Sofia;
• A Sofia está zangada com o Pedro;
• O Pedro está zangado com o Miguel;
• O Miguel está zangado com a Inês;
• A Inês está zangada com a Ana. 

Será que a Ana vai conseguir organizar a mesa do almoço, sem que os amigos zangados fiquem sentados lado a lado? 

Inicialmente só tínhamos descoberto seis maneiras diferentes de sentar estes amigos que andavam tão zangados uns com os outros...

A professora disse-nos que ainda não tínhamos esgotado todas as hipóteses, uma vez que no total havia 10 soluções possíveis para este desafio... Ficámos surpreendidos, mas rapidamente partimos para a descoberta... Passado pouco tempo tínhamos todas as soluções desvendadas!

Aqui estão as restantes...

Agora é a nossa vez de lançar um desafio.... Desta vez dirigido aos nossos colegas dos Montes de Alvor... Uma vez que apenas descobriram 4 maneiras diferentes de sentar estes amigos, não quererão tentar descobrir as restantes? 

Caso aceitem o nosso desafio desejamos-vos um  Bom trabalho!!!

Os Traquinas foram ao Mercado!!!

Hoje fomos com a nossa professora e com a professora Paula Bringel visitar o Mercado Municipal de Portimão. Fomos transportados num dos autocarro da Junta de Freguesia de Alvor e saímos da nossa escola por volta das 9 horas. Quando chegámos ao mercado, a professora Dulce já estava à nossa espera... Por esta altura, ainda não sabíamos  muito bem o que nos esperava...

Tivemos uma manhã muito agradável!

A brincar também se aprende!!!!

Gostamos muito de aprender letras novas, porque com elas descobrimos novas palavras. É tão bom saber ler e escrever!!!

Hoje brincámos com as palavras e com elas construímos várias frases. Ora vejam só!!!

Para completar o trabalho copiámos para o caderno, com letra manuscrita as frases construídas.

Que bonita está a escola!!!!

Com a ajuda de todas as turmas, as paredes brancas da nossa escola começaram a ganhar vida... A pouco e pouco, foram surgindo alguns rabiscos, que com o passar do tempo se transformaram em desenhos magníficos e coloridos.

Ora vejam, como está a ficar bonita a nossa escola!

Parabéns a todos os alunos da escola E.B.1 de Alvor e a todos os adultos que nos ajudaram.

DESAFIO MATEMÁTICO - "A coleção do Becas"

Desta vez o primeiro a concluir o desafio foi o Daniel, que para além de ter conseguido chegar ao resultado, também nos conseguiu explicar como fez e como pensou...

Fizeste um bom trabalho!

A SURPRESA DOS TRAQUINAS!!!!!

Gostámos tanto da visita do Comandante da Divisão Policial de Portimão, comissário Carlos Pinto, que como forma de agradecimento cantámos o hino da sua instituição - PSP. 

É para ti Carlos, esperamos que gostes de nos ouvir, pois nós divertimos-nos bastante a preparar-te esta pequena surpresa!

Obrigada!

DIA DOS NAMORADOS

No Dia dos Namorados desenhámos e escrevemos mensagens para as pessoas de quem gostamos... 

O Gustavo dedicou este desenho à sua mãe Sónia.

A Leila disse: "Pai, amo-te muito!"

A Hena ofereceu este desenho às suas amigas professora Paula Rafael, Margarida Cabeça e D. Aura.

O Pedro escreveu: "Hoje é Dia dos Namorados e eu fiz este desenho para a minha namorada Margarida."

Já o Gonçalo, que diz que ainda não se interessa pelos namoros dedicou este desenho à sua mãe, escrevendo "Eu amo-te mãe!"

UM FIM DE TARDE MERECIDO....

Durante esta semana, a professora trouxe para a nossa sala uma grande caixa com jogos. Disse-nos que se durante o dia nos comportássemos bem e fossemos trabalhadores, poderíamos jogar com eles. Foi um bom prémio! Foi pena não ter sido ganho por todos os meninos...

UMA VISITA MUITO DESEJADA

Continuamos o nosso trabalho sobre as Instituições do Concelho de Portimão.

Hoje recebemos a visita do Comandante da Divisão Policial de Portimão, Comissário Carlos Pinto, que nos falou sobre o trabalho da Polícia de Segurança Pública. Além disso, mostrou-nos algumas "ferramentas" que os polícias usam no seu trabalho. Deixou-nos até mexer e tirar fotografias com algumas delas! Gostámos muito!

 

Musica: Excerto do hino da PSP

"DECOMPOSIÇÃO DE NÚMEROS"

Hoje estivemos a decompor o número 10. Para ser mais fácil a professora deixou-nos usar as barrinhas do cuisenaire. Sempre que descobríamos uma forma de decompor o número 10, íamos ao quadro fazer a sua representação. 

Ainda não conseguimos descobrir todas as maneiras para decompor este número, porque entretanto tivemos de arrumar, pois o dia de trabalho tinha chegado ao fim. Mas amanhã certamente descobriremos as restantes.

Estas são as  barras de cuisenaire. Cada barra tem uma cor distinta à qual corresponde um algarismo (ver imagem).

"SOMOS ACTIVOS"

Hoje a aula de expressão físico-motora foi muito divertida!

"PEQUENOS LEITORES"

Já conseguimos ler pequenos textos!

Ora vejam....

Somos ou não somos pequenos leitores?

DESAFIO MATEMÁTICO- "O PIQUENIQUE"

O senhor Mesquita, a sua mulher e os seus filhos vão fazer um piquenique com o senhor Carneiro, a sua mulher e os seus filhos. O filho mais velho das duas famílias tem 10 anos.

Ao todo, no piquenique estão 10 pessoas.

Quantas crianças foram ao piquenique?

A Hena utilizou esta estratégia....

O Gonçalo resolveu este desafio de outra forma...

O Cristiano pensou de maneira diferente...

Conclusão:

Embora tenham sido utilizadas estratégias diferentes, todos eles chegaram ao mesmo resultado. Ao piquenique foram 6 crianças.

EXPRESSÃO PLÁSTICA COM ART ATTACK

A nossa professora ensinou-nos que com pedaços de jornal amachucados, muita fita cola, cola branca, pincéis, guaches, guardanapos e muita imaginação, podemos construir o que quisermos. Por isso, neste momento estamos a construir uma árvore, com ninho e tudo.... Este trabalho surgiu como resposta a um desafio proposto pelo professor Rúben. Quando tivermos o trabalho mais avançado, daremos mais notícias.

Até breve!

A professora fez a estrutura e nós ficámos encarregues do resto do trabalho.

A Andreia ficou responsável pelo passarinho e não é que está a fazer um excelente trabalho!

PRÁTICA DA COMPOSTAGEM

Na biblioteca da nossa escola esperava-nos o Nuno, um simpático funcionário da EMARP, que nos esclareceu sobre a prática da compostagem, quais as suas vantagens e diferentes usos.

Agora na nossa escola existem dois compostores, que nos permitirão produzir algum composto que poderá ser utilizado na pequena horta escolar que estamos a criar - um dos muitos projectos que estamos a desenvolver.

EXPRESSÃO FÍSICA-MOTORA - JOGOS

Na aula de Expressão Física-Motora experimentámos dois jogos novos:

• O jogo do campo minado - Um "cego" deve atravessar um campo minado, guiado pelo parceiro. Os alunos sentam-se, aos pares, e combinam sinais sonoros, que constituirão os códigos de comando de viragem à direita, paragem, etc. Há que praticar estes códigos.Seguidamente, um par é escolhido para atravessar o campo minado. Os restantes alunos são as minas e espalham-se pelo espaço. As "minas" não se podem mexer, mas se o "cego" lhes tocar poderão saltar sobre ele, explodindo. Material necessário : Três vendas (cachecóis ou lenços grandes).

O Pedro segue as orientações da Hena.... 

E tenta atravessar o campo, sem fazer rebentar nenhuma das "minas".

Apanha a cauda ao leão - Com a turma organizada em grupos de seis a oito alunos, dispostos em colunas, cada aluno agarra-se com as mãos à cintura do colega da frente. O primeiro elemento da fila é a cabeça do leão e o último, com a corda presa à cintura, é a cauda do animal. O jogo começa com o primeiro, a cabeça, a tentar apanhar o último, a cauda, que deve fugir-lhe. Durante esta disputa, a fila não pode ser desfeita, isto é, os alunos que formam o corpo do leão não podem largar a cintura dos outros.Quando a cabeça apanhar a cauda, o aluno da frente passa para o último lugar da fila, tomando a posição da cauda. Todos os alunos devem se possível experimentar as duas posições. Material necessário: cordas.

Será que o Bruno consegue agarrar a sua cauda?

 

DESAFIO MATEMÁTICO - "AS ROUPAS DA INÊS"

Estivemos a resolver este desafio matemático:

A mãe da Inês comprou 3 camisolas: uma às riscas, uma às bolinhas e outra com uma flor. Comprou ainda 4 calções: um às riscas, outro com bolinhas, outro branco e outro com flores.

De quantas maneiras diferentes se poderá vestir a Inês com esta roupa?

O David foi o primeiro a terminar e chegou à conclusão que a Inês  se pode vestir de 12 maneiras diferentes.

A PRODUÇÃO DE TEXTOS CONTINUA...

O pai é o papá

O pai Tó levou a viola ao menino e o Vitó tocou muito bem.

Eu sou a menina Beatriz.

O meu avô deu uma mala nova à avó Dália.

Beatriz Marlene

Autora : Beatriz Marlene

A menina comilona

A menina come muito, muito. Ela é uma comilona!

O pai e a mãe são namorados!

Na mata a menina comilona ouvia um balido!

O pai levou a mãe Paula na mota nova.

Gonçalo Mota

Autor - Gonçalo Mota

O sítio do Pica-Pau Amarelo

Era uma vez, um sítio de nome Pica-Pau Amarelo. Onde moravam o Pedrinho, a Narizinho, a avó Benta, a tia Anastácia, a boneca Emília e o Visconde de Sabugosa.
Um dia, a Narizinho foi raptada pela bruxa Cuca, mas o seu primo Pedrinho, com a ajuda do Visconde, conseguiram salvá-la.

Pedro Machado  

(com ajuda da mãe Zézinha)

Autor - Pedro Machado

O copo de leite

A mãe levou-me o copo de leite à cama.

Eu bebi-o todo!

A mãe foi amiga da menina!

Luciana Azevedo

Autora - Luciana Azevedo

O cavalito

O cavalo vai muito tolo!

Ele voa?

Não. Ele pula, muito, muito...

Tão tolo o cavalito!

Inês Pimentel

Autora - Inês Pimentel

O cavalo é meu

O meu cavalito é branco.

Ele vai à mata e leva-me. Na mata pula, pula...

O meu cavalito é meu amigo!

Daniel Oliveira

Autor - Daniel Oliveira

"MAIS TEXTINHOS..."

A mãe e o pai

A Margarida brinca e o pai vai à pesca.

A mãe vai às compras.

O almoço é o peixe da pescaria do pai.

A Margarida, a mãe e o pai vão passear a Alvor.

Margarida Cabeça

Autora - Margarida Cabeça

 A mãe é bonita

A mãe é a mamã.

A mala é da mãe.

A mãe cheira bem.

O pai é engraçado.

O pai come o pão.

O menino leva o pai.

O sapato é do pai.

A mãe é bonita.

Bruna Silva

Autora - Bruna Silva

A Leila já reconhece as vogais.

Parabéns Leila!

Autora - Leila Rosário

 O Paulo

O cavalo é do Paulo.

A vela é da mamã.

O pai é o Paulo.

Iara Adrião

Autora - Iara Adrião

O Paulo e o cão

O Paulo é um comilão!

Come muito, muito, muito...

Ele come bananas, pão, batatas...

O cão do Paulo é bonito e a Ana também.

Bruno Branquinho

Autor - Bruno Branquinho

 O pai e o mano

O pai ajuda a arrumar.

O meu mano é meu amigo.

Guilherme Santos

Autor - Guilherme Santos

O pai leva a cola e a mãe vai ao pão. - Tomás Martins

Autor - Tomás Martins

Cuidado, pica!

O pico pica, cuidado!

A rosa pica, a agulha pica e o prego pica.
Pica, pica, cuidado!

Luís Amador

Autor - Luís Amador